Früher war die Welt noch in Ordnung. Der Lehrer oder die Lehrerin stand vor der Klasse und lehrte. Im Klassenzimmer waren ein Hellraumprojektor oder ein Beamer, ein Whiteboard und ein oder zwei Flipcharts. Die guten alten Zeiten sind vorbei. Dank Covid müssen wir in diesen schlimmen Zeiten online ausbilden? "Müssen"? Wirklich?

Präsenzunterricht: Vor- und Nachteile

Der Unterricht von Angesicht zu Angesicht hat seine Vorteile, das ist unbestritten. Zu den Vorteilen gehört ein engerer und direkterer Kontakt zwischen den Lehrpersonen und den Auszubildenden. Die Lehrperson kann sich im Raum bewegen, gegenüber den Auszubildenden unterschiedliche Positionen einnehmen und die Auszubildenden aus unterschiedlichen Perspektiven wahrnehmen.

Die Nachteile sind jedoch gravierend. Sowohl die Auszubildenden als auch die Lehrperson müssen an einen zentralen Ort anreisen. Die Anreise bedeutet für alle Beteiligten einen mehr oder weniger grossen Aufwand. Es werden die Menschen in einer Klasse zusammengeführt, die die geographische Nähe zum Ausbildungsort teilen und nicht diejenigen, die dieselben Ausbildungsbedürfnisse und Ansprüche haben.

Online Unterricht klar im Vorteil

Bei näherer objektiver Betrachtung und unter Weglassung unserer Vorurteile stellen wir fest, dass online Unterricht im Vergleich zum Präsenzunterricht ganz gewiss nicht im Nachteil ist.

• Zu den Hilfsmitteln: Im online Unterricht können Visualizer und Kameras aus verschiedenen Perspektiven eingesetzt werden. Und, ganz wesentlich, sämtliche auf dem PC verfügbaren Hilfsmittel stehen zur Verfügung. Die Übergänge, der Wechsel zwischen den verschiedenen Instrumenten sind nahtlos. Der Kontakt zwischen der Lehrperson und den Auszubildenden bleibt permanent gewährleistet. Die Technik lenkt weit weniger ab als im Präsenzunterricht
• Zum sozialen Kontakt: Die Auszubildenden sind für die Lehrperson in Form von Thumbnails sichtbar. Die Erfahrung zeigt, dass der direkte Kontakt zwischen allen Beteiligten so auch online sichergestellt ist. Da die Sitzordnung nicht wir im Präsenzunterricht dozentenzentriert ist, sehen sich auch die Teilnehmenden untereinander und können so eine funktionierende Gruppendynamik aufbauen.
• Zur Flexibilität und Ortsunabhängigkeit: In einer online Klasse sitzen diejenigen zusammen, die dieselben Ausbildungsbedürfnisse haben. Es können Teilnehmende aus verschiedenen Lehrgängen gemeinsam betreut werden. Sequenzen können ohne weiteres nach- oder vorgeholt werden. Ob ein Auszubildender aus Süddeutschland oder dem Kanton Graubünden kommt spielt keine Rolle.
• Zu den Kosten: Die Kosten für einen Lehrgang setzen sich weitgehend aus den Kosten für die Lehrpersonen und die Miete für die Räumlichkeiten zusammen. Beim online Unterricht fällt einer dieser entscheidenden Kostenfaktoren weg. Die teure Miete von Schulräumen bringt einer Schule massive Einsparungen. Diese Einsparungen können an die Kundinnen und Kunden einer Schule weitergegeben werden. Folge: Wer eine online Schule besucht, bekommt hervorragende Qualität zu günstigen Preisen.
• Zur Dokumentation des Unterrichts: Online Unterrichtsequenzen können unter Berücksichtigung des Datenschutzbestimmungen ohne zusätzlichen Aufwand aufgezeichnet werden und stehen den Auszubildenden als Hilfsmittel jederzeit zur Verfügung.

Der entscheidende Faktor

Die Vorteile einer online Ausbildung kommen jedoch nur unter einer Bedingung zum tragen. Die Dozierenden einer online Schule müssen ihre didaktischen Modelle der Unterrichtsform anpassen. Sie können nicht einfach weitermachen wie früher und die Strukturen und Vorgehensweisen des Präsenzunterrichts übernehmen. Sie müssen im weiteren die Technik im Griff haben – soweit wir Technik überhaupt im Griff haben können… Und sie müssen vom Sinn und Zweck des online Modells überzeugt sein und Freude daran haben. Die Dozierenden an der WBA engagieren sich für das online Modell. Sie betrachten es nicht als Covid induzierten Notnagel, sondern als die Lösung der Zukunft.